书目详细信息
： 新世纪英汉高阶学习词典隐喻信息表征研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-312-05907-0:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 340000 |
| 题名责任者项： | 新世纪英汉高阶学习词典隐喻信息表征研究/.杨娜著 |
| 出版发行项： | 合肥:,中国科学技术大学出版社:,2024.05 |
| 载体形态项： | 237页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书共包括九章, 第一章主要介绍研究背景、研究对象、研究目标和研究方法, 为读者充分理解后文进行铺垫和说明 ; 第二章和第三章分别界定核心术语“隐喻信息”“表征”和“二语隐喻能力”, 同时对隐喻信息表征和二语隐喻能力发展的研究现状进行梳理 ; 第四章至第六章分别从认知语言学、语言习得及词典学视角阐述英汉学习词典隐喻信息表征的理据, 为全文奠定理论基础 ; 第七章通过总观层面、宏观层面、微观层面和中观层面的学习词典文本设计, 对英汉高阶学习词典隐喻信息表征开展实践探索, 这是本书的核心内容 ; 第八章以第七章为基础, 采用实证研究方法, 探讨英汉高阶学习词典隐喻信息表征的实际效用, 从而为构建“理论探讨一编纂实践一效用验证”这一科学、全面的新型词典学综合研究范式提供思路, 这是本书的一大亮点 ; 第九章在总结研究发现的同时, 说明本书的理论价值和现实意义, 以及该研究未来可拓展的空间。 |
| 并列题名： | Presentation of metaphorical information in advanced English-Chinese learner's dictionaries in the new century eng |
| 题名主题： | 英语 词典 研究 |
| 中图分类： | H316 |
| 个人名称等同： | 杨娜 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20251024 |